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dc.contributor.author | Casanova Marin, Carmen | |
dc.contributor.author | Duarte Gandaria, Omara | |
dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-05-20T16:27:55Z | |
dc.date.available | 2024-05-20T16:27:55Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.citation | Casanova Marín, C., & Duarte Gandaria, O. (2015). FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS CON ENFOQUE COGNITIVO-COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL. Pedagogía Y Sociedad, 16(38), 79–88. Recuperado a partir de https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/218 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1608-3784 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/8879 | |
dc.description.abstract | La enseñanza de la lengua y la literatura constituye uno de los principales retos en las instituciones educativas de Latinoamérica. El artículo expone fundamentos teóricos para la comprensión de textos como una parte indisoluble de la práctica de los docentes para la enseñanza del idioma español como idioma materno, desde el enfoque cognitivo, comunicativo y socio cultural a la vez que propone vías de solución a las principales dificultades de la enseñanza de la lengua y la literatura en el ámbito académico actual. La investigación aprovecha tanto el análisis de contenido, el método bibliográfico documental y otros métodos del nivel teórico a la vez que constituye además un resultado de investigación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Capitán Silverio Blanco Núñez” de Sancti Spíritus, Cuba. | es_ES |
dc.description.abstract | Language and literature teaching has already become one of the most important challenges in Latin American educative institutions. The article builds some theory fundamental standards to text comprehension as a very important part of teachers skills in Spanish as mother tongue language instruction from the cognitive communicative socio cultural approach. The work proposes some answers to main literature and language teaching complexities in current academic environment. The study takes into account content analysis, documentary research and other theoretical methods. It is a part of a research result in Cuban University “Capitán Silverio Blanco Núñez”, in Sancti Spíritus. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído | es_ES |
dc.subject | Enseñanza de la Lengua | es_ES |
dc.subject | Lengua Materna | es_ES |
dc.subject | Comprensión de Textos | es_ES |
dc.subject | Enfoque Cognitivo | es_ES |
dc.subject | Language teaching | es_ES |
dc.subject | Text comprehension | es_ES |
dc.subject | Communicative Abilities | es_ES |
dc.title | Fundamentos teóricos para la comprensión de textos con enfoque cognitivo-comunicativo y sociocultural | es_ES |
dc.title.alternative | Theoretical groundwork to text understanding and teaching process With a communicative, cognitive and sociocultural approach | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |
dc.rights.holder | Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" | es_ES |
dc.contributor.department | Universidad de Ciencias Pedagógicas “Capitán Silverio Blanco Núñez”. Sancti Spíritus, Cuba | es_ES |
dc.contributor.department | Universidad de Ciencias Pedagógicas “Capitán Silverio Blanco Núñez”. Sancti Spíritus, Cuba | es_ES |
dc.relation.journal | Pedagogía y Sociedad | es_ES |
dc.type.article | 3 | es_ES |