Actividades docentes dirigidas a orientar hacia la profesión pedagógica en los estudiantes de 9no grado de la ESBU, “Víctor Daniel Valle Ballester

Abstract

La presente tesis tiene como título:“Actividades docentes dirigidas a orientar hacia la profesión pedagógica en los estudiantes de 9no grado de la ESBU, ”.Víctor Daniel Valle Ballester¨. En ella se estudió el problema científico: cómo contribuir a orientar hacia la profesión pedagógica en 22 estudiantes de noveno uno de la ESBU “Víctor DanielValle Ballester ” y tiene como objetivo: aplicar actividades que contribuyan a orientar hacia la profesión pedagógica de los estudiantes de novenogrado de dicha ESBU .Se hizo una conceptualización sobre: actividad, orientación, profesión pedagógica. En su concepción se utilizaron métodos,técnicas e instrumentos de la investigación educacional y seaporta una fundamentación teórica y metodológica sobre el objeto de estudio, el campo de acción y el resultado científico; así como actividades que garantizan la solución del problema. Entre los principales resultados se obtuvo una mejora en: En el conocimiento de la importancia de las carreras pedagógicas, de los requisitos para ingresar a las carreras pedagógicas y sobre el perfil de las carreras pedagógicas; de igual forma en el interés que muestran por participar en actividades de carácter pedagógico, por participar en círculos de interés de corte pedagógico y por incorporarse a carreras pedagógicas.