Actividades docentes dirigidas a orientar hacia la profesión pedagógica en los estudiantes de 9no grado de la ESBU, “Víctor Daniel Valle Ballester
La presente tesis tiene como título:“Actividades docentes dirigidas
a orientar hacia la profesión pedagógica en los estudiantes de 9no grado de
la ESBU, ”.Víctor Daniel Valle Ballester¨. En ella se estudió el problema
científico: cómo contribuir a orientar hacia la profesión pedagógica en 22
estudiantes de noveno uno de la ESBU “Víctor DanielValle Ballester ”
y tiene como objetivo: aplicar actividades que contribuyan a orientar hacia la
profesión pedagógica de los estudiantes de novenogrado de dicha ESBU
.Se hizo una conceptualización sobre: actividad, orientación, profesión
pedagógica. En su concepción se utilizaron métodos,técnicas
e instrumentos de la investigación educacional y seaporta una
fundamentación teórica y metodológica sobre el objeto de estudio, el campo
de acción y el resultado científico; así como actividades que garantizan la
solución del problema. Entre los principales resultados se obtuvo una mejora
en: En el conocimiento de la importancia de las carreras pedagógicas, de los
requisitos para ingresar a las carreras pedagógicas y sobre el perfil de las
carreras pedagógicas; de igual forma en el interés que muestran por participar
en actividades de carácter pedagógico, por participar en círculos de interés de
corte pedagógico y por incorporarse a carreras pedagógicas.