Actividades para desarrollar la independencia en el aprendizaje de la Matemática en el preuniversitario

dc.contributor.advisorBuchaca Machado, Deibis
dc.contributor.authorSoto Iznaga, Yaiquel
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-02-26T15:39:53Z
dc.date.available2018-02-26T15:39:53Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractLa tesis tiene como título Actividades para desarrollar la independencia en el aprendizaje de la Matemática en el preuniversitario, para favorecer la solución de las principales dificultades en la formulación de preguntas se propone como objetivo de esta investigación: aplicar actividades docentes para desarrollar la independencia en los alumnos de onceno grado del IPU “Eduardo García Delgado” del municipio Trinidad ante la formulación de preguntas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática, El tema es de gran actualidad, pues se inserta en la línea temática: principales problemas del aprendizaje en los distintos niveles educativos específicamente en la Educación preuniversitaria. Se emplearon métodos del nivel teórico: análisis y síntesis, inducción y deducción, histórico y lógico. Del nivel empírico: la observación pedagógica, la revisión de documentos y el pre-experimento. Del nivel matemático-estadístico: el cálculo porcentual y algunos procedimientos de la estadística descriptiva. Los resultados del pre-experimento demostraron la efectividad de la propuesta de ejercicios para contribuir al desarrollo de habilidades en el trabajo con la formulación de preguntas en estudiantes de onceno gradoes_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicases_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3419
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritu José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Preuniversitariaes_ES
dc.titleActividades para desarrollar la independencia en el aprendizaje de la Matemática en el preuniversitarioes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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