Estrategía pedagógica de preparación a la familia para corregir las alteraciones más frecuentes del lenguaje en la edad temprana

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dc.contributor.advisorSuárez Pedroso, Maytee
dc.contributor.authorAlegría Águila, Jorge Luis
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2017-05-24T19:46:14Z
dc.date.available2017-05-24T19:46:14Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractLa familia tiene una potencialidad educativa que elresto de las instituciones no deben desestimar, por el espacio con que cuenta y por sus posibilidades educativas. Sin embargo en la práctica pedagógica se denotan insuficiencias que se corresponden con la falta de preparación queposeen. Una constatación de cuáles son estas carencias determinaron la elaboración de este trabajo el que propone una estrategia pedagógica dirigida a la familia para corregir alteraciones del lenguaje en la edad temprana desdeel Centro de Diagnóstico y Orientación. Para su desarrollo se emplearon métodos de la investigación educativa del nivel teórico, empírico y estadísticodescriptivo. Su validación se demostró a partir de la aplicación del experimento pedagógico en una muestra de 17 familias. Una comparación entre el pretest y postest durante su instrumentación permitió corroborar la aplicabilidad y efectividad de la propuestaes_ES
dc.description.sponsorshipCiencias Pedagógicas. Departamento Educación Especiales_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1462
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherInstituto Superior Pedagógico “Capitán Silverio Blanco Núñez” Sancti-Spírituses_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez.”El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Especiales_ES
dc.subjectOrientación a la Familiaes_ES
dc.subjectDesarrollo del Lenguajees_ES
dc.subjectLabor Educativaes_ES
dc.titleEstrategía pedagógica de preparación a la familia para corregir las alteraciones más frecuentes del lenguaje en la edad tempranaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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