Tareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de habilidades en la acentuación de las palabras en estudiantes de tercer año de la carrera Licenciatura en Educación Primaria

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dc.contributor.advisorCabrera Rodríguez, Dulce María
dc.contributor.authorCabrera Rodríguez, Dulce María
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-06-05T13:45:38Z
dc.date.available2018-06-05T13:45:38Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractLa tesis titulada: “Tareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de habilidades en la acentuación de las palabras en estudiantes de tercer año de la carrera Licenciatura en Educación Primaria”, tiene como objetivo: validar tareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de habilidades de acentuación de las palabras en estudiantes de tercer año de la carrera Licenciatura en Educación Primaria. Se acompaña de instrumentos que permitieron constatar la existencia de insuficiencias en la acentuación de estas palabras, dado por la falta de estimulación en el proceso educativo. Fueron utilizados métodos del nivel Teórico, Empírico y Estadístico o Matemático. Los resultados de la investigación demuestran la efectividad en la solución del problema científico planteado, despertando el interés de los estudiantes a erradicar las dificultades en este componente. La memoria escrita está conformada por la introducción y dos capítulos, en el primero se expresan los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía y el segundo expone el diagnóstico, la fundamentación de la vía de solución y el análisis de los resultados finales. Además, las conclusiones, recomendaciones y la bibliografía consultadaes_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Primariaes_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3964
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas ´´Capitán Silverio Blanco Nuñez´´ Sancti Spírituses_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectOrtografíaes_ES
dc.titleTareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de habilidades en la acentuación de las palabras en estudiantes de tercer año de la carrera Licenciatura en Educación Primariaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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Tesis de Maestría. Mención Educación Primaria