La preparación para la dirección del proceso de diagnóstico de escolares que evidencian necesidades educativas especiales
| dc.contributor.advisor | Santamaría Cuesta, David Lorenzo | |
| dc.contributor.advisor | Calderón Mora, María de las Mercedes | |
| dc.contributor.author | Toledo Echemendía, Omelis Milagros | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2020-12-17T16:38:55Z | |
| dc.date.available | 2020-12-17T16:38:55Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | La constante preparación de los directores de escuelas primarias constituye una prioridad para el sistema de educación en Cuba. En tal sentido, la investigación que se presenta tiene como objeto de estudio el proceso de preparación de los directores de las escuelas primarias en el contenido técnico-profesional para la dirección del proceso de diagnóstico de los escolares que evidencian necesidades educativas especiales asociadas al comportamiento. El objetivo de la investigación se centra en proponer una estrategia pedagógica que contribuya a la preparación de los directores de escuelas primarias, en el contenido técnico-profesional, para la dirección del proceso de diagnóstico de escolares que evidencian necesidades educativas especiales asociadas al comportamiento. Las contribuciones teóricas están dadas en los nexos de relación entre las funciones de la dirección y las etapas del proceso de diagnóstico de los escolares que evidencian necesidades educativas especiales asociadas al comportamiento y las exigencias que rigen la estrategia. La contribución práctica se identifica con la estrategia pedagógica caracterizada por su contextualización en correspondencia entre las problemáticas derivadas del diagnóstico y las principales problemáticas del territorio y del país; vinculadas a la actividad de dirección y las acciones responden a los presupuestos legales y teóricos | es_ES |
| dc.description.sponsorship | FACULTAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y LOGOPEDIA | es_ES |
| dc.description.status | published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/7364 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez | es_ES |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído | es_ES |
| dc.subject | Preparación de Cuadros | es_ES |
| dc.subject | Estrategia Pedagógica | es_ES |
| dc.subject | Necesidades Educativas Especiales | es_ES |
| dc.title | La preparación para la dirección del proceso de diagnóstico de escolares que evidencian necesidades educativas especiales | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | phd | es_ES |