Actividades metodológicas dirigidas a la preparación del docente del docente para la utilización de juegos para la utilización de juegos didácticos en el tercer y cuarto ciclo

Abstract

La preparación de los docentes de los círculos infantiles constituye un fondo que alcanza especial reclamo en la pedagogía contemporánea dado por la inevitable y esencial labor que estos realizan en el contexto pedagógico, como principales responsables para el desarrollo exitoso del procesoeducativo a este nivel. En el presente trabajo se abordan aspectos referentes con el tema pues se persigue como objetivo aplicar actividades metodológicas dirigidas a la preparación del docente para la utilización de juegos didácticos en el tercer y cuarto ciclo del círculo infantil, “Sueños de Rosas” del Municipio de Sancti Spíritus. El estudiose efectuó con una muestra compuesta por trece docentes. Para su realización se utilizaron métodos, técnicas e instrumentos de la investigación educacional. Entrelos principales resultados alcanzados figuran: la determinación de los fundamentos que sustentan desde el punto de vista teórico y metodológico el objeto de estudio y el campo de acción, la instrumentación del diagnóstico, la vía de solucióny los efectos experimentales