Actividades metodológicas dirigidas a la preparación del docente del docente para la utilización de juegos para la utilización de juegos didácticos en el tercer y cuarto ciclo
Universidad de Ciencias Pedagógicas Capitán Silverio Blanco Núñez
La preparación de los docentes de los círculos infantiles constituye un fondo que
alcanza especial reclamo en la pedagogía contemporánea dado por la inevitable y
esencial labor que estos realizan en el contexto pedagógico, como principales
responsables para el desarrollo exitoso del procesoeducativo a este nivel. En el
presente trabajo se abordan aspectos referentes con el tema pues se persigue como
objetivo aplicar actividades metodológicas dirigidas a la preparación del docente para la
utilización de juegos didácticos en el tercer y cuarto ciclo del círculo infantil, “Sueños de
Rosas” del Municipio de Sancti Spíritus. El estudiose efectuó con una muestra
compuesta por trece docentes. Para su realización se utilizaron métodos, técnicas e
instrumentos de la investigación educacional. Entrelos principales resultados
alcanzados figuran: la determinación de los fundamentos que sustentan desde el punto
de vista teórico y metodológico el objeto de estudio y el campo de acción, la
instrumentación del diagnóstico, la vía de solucióny los efectos experimentales