La independencia durante la resolución de problemas aritméticos en escolares de 2 Grado

Abstract

La investigación titulada: “Tareas de aprendizaje para elevar la independencia en la resolución de problemas aritméticos en escolares de 2. grado´´, aborda un problema relacionado con el la independencia durante la resolución de problemas aritméticos en los escolares de segundo grado de la escuela “Williams Darias” del municipio SanctiSpíritus. Se utilizaron diferentes métodos empíricos, permitiendo constatar la existencia del problema en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura Matemática en los escolares de segundo grado. En la investigación se hace un análisis de las causas del problema lo que permitió elaborar tareas de aprendizaje para que el alumno alcanzara más independencia durante la resolución de problemas que se pueden resolver por vía aritmética. Se constató la efectividad de las mismas por lo que se considera una vía de solución al problema científico de la investigación.