Talleres metodológicos para la preparación de los (as) profesores (as) de la carrera de Derecho de la Filial Universitaria Provincial del Minint en el desarrollo de la competencia comunicativa

dc.contributor.advisorCueto Marín, Reinaldo
dc.contributor.authorCancio Ríos, María Elena
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-11-01T15:24:43Z
dc.date.available2018-11-01T15:24:43Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEl trabajo constituye un estudio teórico-metodológico dirigido a proponer un sistema de talleres metodológicos para la preparación de los profesores de la Filial Universitaria Provincial del Ministerio del Interior para desarrollar la competencia comunicativa en los estudiantes de la carrera de Derecho, especialidad Seguridad Pública. Se realizó un estudio bibliográfico relacionado con el problema científico, lo que favoreció la selección de los fundamentos filosóficos, pedagógicos y psicológicos en relación con el objeto y el campo de acción. Se aplicó un sistema de métodos e instrumentos que permitieron constatar que existen insuficiencias en el desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes de la carrera de Derecho, especialidad Seguridad Pública. Como resultados fundamentales del trabajo se puede precisar la sistematización teórica de los fundamentos filosóficos, históricos y pedagógicos sobre la importancia del desarrollo de la competencia comunicativa para la formación de los futuros profesionales de la Seguridad Pública y se fundamentan los talleres como una forma de organizar el sistema de preparación de los profesores y se proponen los talleres metodológicos, los cuales fueron elaborados a partir de la utilización de técnicas que faciliten el aprendizaje colectivo. En el desarrollo de los mismos se tuvo en cuenta la experiencia de los profesores en la actividad docente y profesional ya que la totalidad son adjuntos a la Filial Universitaria Provincial del Ministerio del Interior. Se propuso el desarrollo de talleres que propician el estudio y tratamiento metodológico de la competencia comunicativa. Los expertos consultados coinciden en valorar positivamente la calidad y pertinencia del sistema de talleres metodológicos propuestoses_ES
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spírituses_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4508
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritu José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectTalleres Metodológicoes_ES
dc.subjectCompetencia Comunicativa
dc.subjectSistema de Métodos
dc.titleTalleres metodológicos para la preparación de los (as) profesores (as) de la carrera de Derecho de la Filial Universitaria Provincial del Minint en el desarrollo de la competencia comunicativaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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