El estudio de la localidad en la enseñanza de la Geografía de Cuba

dc.contributor.advisorGarcia Martinez, Freidy Felix
dc.contributor.authorDíaz Aguiar, Adiel Humberto
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2019-10-08T18:58:00Z
dc.date.available2019-10-08T18:58:00Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa investigación aborda un tema de gran importancia para el estudio de la localidad en la Geografía de Cuba pues a través de ella se posibilita el desarrollo de herramientas y habilidades en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de noveno grado en el marco de la localidad donde se encuentra la escuela, aportando además el intercambio con la comunidad y una cultura ambiental local, para su ejecución se emplearon métodos propios de la investigación educativa, tanto del nivel empírico, teóricos y matemáticos estadísticos, enmarcados en el objetivo de la investigación: proponer actividades extracurriculares que contribuyan a contextualizar el estudio de la localidad en la enseñanza de la Geografía de Cuba en noveno grado de la ESBU Fidel Claro, del municipio de Fomento. En este sentido los resultados del diagnóstico inicial y final ratifican la pertinencia de la investigación en el contexto seleccionado y permitieron sustentar la propuesta de solución.es_ES
dc.description.abstractThe investigation approaches a topic of great importance to study the geography of town in Cuba through it the ease to develop tools and skill in the students process of ninth grade in the mark of the town where is the school, also contributing the exchange with the community and an environmental local culture, for its execution were used methods characteristic of the educational investigation, such as the empiric, theoretical and mathematical statistical level, framed in the objective of the investigation to propose extracurricular activities that contribute to contextualize the study of the town in the teaching of Cuba Geography in ninth grade of the ESBU Fidel Claro.in Fomento city. In this way the results of the initial and final diagnosis, make and ratify the relevancy of the investigation in the selected context and allowed to sustain the solution proposal.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicases_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6119
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído.es_ES
dc.subjectGeografía de Cubaes_ES
dc.subjectEstudio de la Localidades_ES
dc.titleEl estudio de la localidad en la enseñanza de la Geografía de Cubaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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