Desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de medicina

dc.contributor.advisorConde Fernández, Berto
dc.contributor.authorValle Solano, Rosa de la Caridad
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2020-02-17T19:33:03Z
dc.date.available2020-02-17T19:33:03Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl lograr formar profesionales médicos competentes, capaces de acometer con eficiencia y eficacia las demandas sociales y el desarrollo científico-técnico de la sociedad, es un reclamo global donde cada vez más gobiernos, instituciones y organizaciones de diversos países están imbricados. En Cuba la formación médica se caracteriza por la formación de un médico de perfil amplio, donde desde sus primeros años se vincula tempranamente a la asistencia médica, donde se instruye y educa en la solución de los problemas profesionales a través del método científico, por lo que resulta necesario que desarrollen habilidades investigativas. En la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spiritus los procesos formativos que se realizan, acometen importantes transformaciones para perfeccionar el desarrollo de habilidades investigativas en sus estudiantes, y la bibliografía consultada refleja la necesidad de que el alumnado desarrolle un pensamiento más científico que le permita solucionar los principales problemas que se presentan en su entorno laboral mediante el empleo del método científico. El objetivo principal es: Diseñar una estrategia metodológica para perfeccionar el proceso de desarrollo de habilidades investigativas en la formación de estudiantes de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus. Se empleó el método dialéctico materialista, con la aplicación de métodos del nivel teórico, empíricos y estadísticos que permitieron determinar las potencialidades y carencias del proceso de desarrollo de las habilidades investigativas. Teniendo en cuenta el diagnóstico se elaboró una estrategia que representa simplificadamente el desarrollo de las habilidades investigativas en el proceso docente educativo, lo cual constituye el aporte teórico de la investigación, así como su aplicación evidenciaron transformaciones en el desarrollo de las habilidades investigativas en los estudiantes de Medicina.es_ES
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios de Ciencias de la Educación Sancti Spírituses_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6643
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído.es_ES
dc.subjectHabilidades Investigativases_ES
dc.subjectDesarrollo de Habilidadeses_ES
dc.subjectProceso Docente Educativoes_ES
dc.titleDesarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de medicinaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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