Estrategia metodológica encaminada a la preparación de maestros para concentrar la atención en escolares con diagnóstico de retraso, mental leve

dc.contributor.advisorValdés Quesada, Ángela
dc.contributor.authorGonzález Hernández, Mariela
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2017-09-19T16:25:10Z
dc.date.available2017-09-19T16:25:10Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEl trabajo propone una estrategia metodológica encaminada a la preparación de los docentes para concentrar la atención en los escolares con diagnóstico de retraso mental leve. La propuesta incluye actividades que transitan desde las reuniones hasta talleres metodológicos. Para su confección separtió de un estudio diagnóstico del estado de los docentes implicados en la muestra que trabajan con estos estudiantes. Se utilizó la entrevista, la observación a clases y el estudio de los productos del proceso pedagógico, donde se pudo apreciar la validez de la estrategia metodológica diseñada y sus potencialidades para dar solución al problema científico declarado, este revela un nivel de aceptación muy favorable por los maestros preparados, lo que constituye un juicio a favor de su utilidad y empleo para la concentración de la atenciónes_ES
dc.description.sponsorshipCiencias Pedagógicas. Departamento Educación Especiales_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1603
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas Capitán ¨ Silverio Blanco Núñez ¨ Sancti Spírituses_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez.”El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Especiales_ES
dc.subjectTrabajo Metodológicoes_ES
dc.subjectRetraso Mental Levees_ES
dc.titleEstrategia metodológica encaminada a la preparación de maestros para concentrar la atención en escolares con diagnóstico de retraso, mental levees_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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