Actividades musicales para compensar la tartamudez mixta en educandos de tercer y cuarto grado
| dc.contributor.advisor | Delgado Farfán, Saraí | |
| dc.contributor.author | Castillo Baracaldo, Barielkys | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2026-05-05T14:15:28Z | |
| dc.date.available | 2026-05-05T14:15:28Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Introducción: Esta investigación busca la realización de una propuesta de actividades musicales que permitan compensar la tartamudez en educandos de tercer y cuarto grado de la escuela primaria Serafín Sánchez Valdivia. Se trata de un reto para la investigación pedagógica que asume la autora. Objetivo: Aplicar actividades musicales que permitan compensar la tartamudez en educandos de tercer y cuarto grado. Materiales y Métodos: Aplicando diferentes métodos, del nivel teórico el analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico, del nivel empírico se utilizaron la observación pedagógica, experimento pedagógico, análisis de documentos, la entrevista y del nivel matemático el cálculo porcentual y la estadística descriptiva. Se abordan los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan la compensación de la tartamudez Resultados y Discusión: El diagnóstico realizado de las potencialidades y necesidades para la compensación de la tartamudez en los educandos del tercer y cuarto grado, los cuales evidencian las dificultades existentes que permitieron constatar la necesidad de una propuesta de actividades musicales que contribuyan a la compensación de la tartamudez de dichos educandos y resultados que de aquí se obtuvieron. Conclusiones: Esta investigación desde el punto de vista teórico-práctico es de gran importancia pues está dirigido a la solución de una problemática actual, validada con la aplicación de la propuesta de actividades. | es_ES |
| dc.description.status | non-published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9784 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" | es_ES |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído | es_ES |
| dc.subject | Actividades Musicales | es_ES |
| dc.subject | Compensación | es_ES |
| dc.subject | Tartamudez | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo del Lenguaje | es_ES |
| dc.title | Actividades musicales para compensar la tartamudez mixta en educandos de tercer y cuarto grado | es_ES |
| dc.title.alternative | Musical activities to compensate for stuttering in third and fourth grade students | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | bachelor | es_ES |