Medios de enseñanza para contribuir al conocimiento del patrón sensorial color en las niñas y los niños con síndrome de down en el cuarto año de vida
| dc.contributor.advisor | Veitía Menas, Niudys Nersia | |
| dc.contributor.author | Veitía Menas, Niudys Nersia | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-10-17T15:42:41Z | |
| dc.date.available | 2017-10-17T15:42:41Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | El reconocimiento de los colores del espectro, el blanco y el negro en el entorno por las niñas y los niños con Síndrome de Down en el cuarto año de vida, constituye un elemento fundamental para el Conocimiento del Mundo de los Objetos y sus Relaciones. Corresponde a las educadoras de esta edad el logro de una correcta fijación de dicho contenido, esto dependerá de la vía que utilicen para solucionar tales retos. Niudys Nersia Veitía Menas, autora de la presente inve stigación aplicó medios de enseñanza para contribuir al conocimiento del patrón sensorial color en las niñas y los niños con Síndrome de Down en el cuarto año de vida. Empleó métodos del nivel teórico, empírico y estadístico matemático, ellos permitieron la constatación de los resultados así como comprobar la efectividad de los medios de enseñanza elaborados para dar solución al problema detectado en la práctica pedagógica. La aplicación de los mismos contribuyó al conocimiento del patrón sensorial color en las niñas y los niños con Síndrome de Down en el cuarto año de vida del salón especial del círculo infantil “Tierno Amanecer” .Se le propone a las metodólogas de las educaciones especial y preescolar la generalización de los medios de enseñanza para con tribuir al conocimiento del patrón sensorial color en las niñas y los niños con similares necesidades | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Especial | es_ES |
| dc.description.status | non-published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1754 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas Capitán ¨ Silverio Blanco Núñez ¨ Sancti Spíritus | es_ES |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez.”El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos | es_ES |
| dc.subject | Educación Especial | es_ES |
| dc.subject | Medios de Enseñanza | es_ES |
| dc.subject | Síndrome de Down | es_ES |
| dc.title | Medios de enseñanza para contribuir al conocimiento del patrón sensorial color en las niñas y los niños con síndrome de down en el cuarto año de vida | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | master | es_ES |