La motivación por la lectura de textos infantiles en los escolares de cuarto grado

dc.contributor.advisorLara Lara, Martha
dc.contributor.authorZequera González, Kenia
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2020-06-01T16:01:48Z
dc.date.available2020-06-01T16:01:48Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl presente trabajo está encaminado a motivar la lectura en los escolares de la Educación Primaria a través de actividades, con el fin de enriquecer sus conocimientos y su horizonte cultural el objetivo es aplicar actividades dirigidas a motivar la lectura de textos infantiles en los escolares de cuarto grado de la escuela primaria José Mendoza García durante el proceso de investigación se utilizaron métodos analítico – sintético, histórico y lógico, inductivo–deductivo, análisis documenta, experimento pedagógico (pre-experimento) entrevista, observación pedagógica y estadístico – matemático, la población compuesta por 120 alumnos de la escuela José Mendoza García del municipio de Trinidad perteneciente al Consejo Popular centro, se aplicó una muestra a 20 escolares del cuarto grado 5, de forma intencional la propuesta de actividades que se propone está estructurada de la siguiente forma, un título, un objetivo, forma de proceder, acciones a realizar por el escolar, control y evaluación que propician la interacción escolar maestro, escolar escolar y maestro escolar propiciando la estimulación por la lectura en sentido general y la lectura de textos infantiles en sentido particular en el marco de la batalla de ideas que lleva adelante nuestro país para elevar el nivel cultural de las nuevas generaciones y de las transformaciones del sistema educacional desde la enseñanza infantil se recomienda hacer llegar a cada aula del centro las actividades para su posible generalizaciónes_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6774
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Ciencias Pedagógicas Capitán Silverio Blanco Núñezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraídoes_ES
dc.subjectMotivación de Lecturaes_ES
dc.subjectTextos Infantileses_ES
dc.subjectEnseñanza Infantiles_ES
dc.titleLa motivación por la lectura de textos infantiles en los escolares de cuarto gradoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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