Estrategia metodológica para preparar al maestro de segundo ciclo en la dirección del estudio de la historia local y su vínculo con la historia nacional

dc.contributor.advisorAquino Díaz, Guillermo
dc.contributor.authorFernández Caballero, Zuyen
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2020-06-06T01:37:51Z
dc.date.available2020-06-06T01:37:51Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEl presente trabajo propone una estrategia metodológica dirigida a la preparación del maestro de segundo ciclo en la dirección del estudio de la historia local y su vinculación con la historia nacional. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos así como instrumentos asociados a ellos. Está dividido en tres capítulos. El primero fundamenta teóricamente la enseñanza de la historia local en Cuba en las diferentes etapas por las que ha transitado, el enfoque que se asume por la pedagogía cubana actual y el papel del maestro en la dirección del estudio de la historia local y su vínculo con la historia nacional. El capítulo dos caracteriza la estrategia metodológica como el resultado científico que resuelve el problema en la práctica. En el tercer apartado se describen los resultados de la aplicación de los instrumentos y de la propuesta de solución. Los principales efectos de la aplicación de la estrategia se centraron en los aportes que realiza en la compilación realizada del contenido y de los materiales de la historia local cabaiguanense, así como el empleo de fuentes del conocimiento histórico que facilitan el uso de las potencialidades de los elementos distintivos de la localidad.es_ES
dc.description.sponsorshipMención Educación Primariaes_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6796
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEstrategia Metodológicaes_ES
dc.subjectPreparación al Maestroes_ES
dc.subjectSegundo Cicloes_ES
dc.subjectHistoria Locales_ES
dc.subjectHistoria Nacionales_ES
dc.subjectEnseñanza Primariaes_ES
dc.titleEstrategia metodológica para preparar al maestro de segundo ciclo en la dirección del estudio de la historia local y su vínculo con la historia nacionales_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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