Tareas docentes para la formación del valor honestidad a través de la informática

dc.contributor.advisorHernández Martín, Eduardo
dc.contributor.authorGopal Triana, Cecilia
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2025-06-06T13:55:03Z
dc.date.available2025-06-06T13:55:03Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl pueblo cubano ha forjado valores y sentimientos patrios, ha librado batallas por más de tres siglos y ha tomado como paradigma a nuestros héroes y mártires quienes con su sangre y ejemplo han sembrado tradiciones jamás olvidadas. Esta investigación se realizó con el fin de fortalecer el valor Honestidad desde la clase de Informática en educandos de onceno grado, a partir de la propuesta de tareas docentes. En su concepción se partió de un estudio diagnóstico del estado inicial del comportamiento de este valor en los educandos. En la conformación se utilizaron las diferentes fuentes de información escrita y en particular las que se proponen en el Modelo de Preuniversitario. La propuesta de tareas docentes desde la clase de Informática, se realiza con el objetivo de resolver esta situación presentada en el grupo 11. 2 de la Institución Educativa “Antonio Guiteras” del municipio Sancti Spíritus y de esta forma dar solución al problema científico: ¿Cómo contribuir a la formación del valor honestidad de los educandos a través de las clases de Informática?, utilizando métodos teóricos, empíricos y matemáticos.es_ES
dc.description.abstractThe cuban people has forged values and patriotic feelings, has fougth battles throughout three centuries and has taken as paradigm our heroes and martyrs who with their blood and example has sown unforguetable traditions. This research has been carried out with the purpose of reinforcing the value Honesty by means of the Informatics lessons for eleventh grade learnes through a teaching tasks proposal. This research conception was conducted from the diagnosis of the inicial state of this value in the learnes. In the research conformation were used different sources of written information in particular the ones proposed by the Preuniversity Model. The teaching tasks proposal from the Informatics lesson, is aimed to solve the present situation in group 11.2 from the Educacional Institution “Antonio Guiteras” in Sancti Spíritus and this way solve the scientific problem: How to contribute with the training of the honesty value in the learners by means of Informatics lessons? using theoretical, empiric and mathematics- statistics methods.es_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9329
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez"es_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraídoes_ES
dc.subjectFormación de Valoreses_ES
dc.subjectHonestidades_ES
dc.subjectDesarrollo de Habilidadeses_ES
dc.subjectTareas Docenteses_ES
dc.subjectValues ​​Developmentes_ES
dc.subjectHonestyes_ES
dc.subjectSkills Developmentes_ES
dc.subjectTeaching Taskses_ES
dc.titleTareas docentes para la formación del valor honestidad a través de la informáticaes_ES
dc.title.alternativeTeaching tasks for the training of honesty value through information technologyes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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