Software educativo dirigido a la identificación de figuras geométricas y la clasificación de triángulos en 6to grado

Abstract

La tesis titulada “Geo – Computación software educativo dirigido a la identificación de figuras geométricas y la clasificación de triángulos en 6 to grado” tiene como objetivo: validar un software educativo que contribuya al desarrollo de habilidades en la identificación de figuras geométricas y la clasificación de triángulos en escolares de 6 to grado de la escuela “Antonio Guiteras Holmes”. Ofrece contenidos, imágenes, juegos y ejercicios relacionados con el contenido de la unidad # 6.1 “Repaso y profundización sobre figuras y cuerpos” y 6.4 “Triángulo”. Se emplearon métodos de investigación del nivel teórico, empírico y matemático, así como instrumentos asociados a ellos. Constituye un aporte práctico porque estos contenidos se encuentran dispersos en la bibliografía de consulta y se integran todos en este medio para facilitar el trabajo de los maestros y los escolares contribuyendo al desarrollo de habilidades geométricas en ellos. Los resultados finales corroboran la validez, para el logro satisfactorio de su desarrollo. Se estructura en: introducción, donde se refleja el diseño teórico – metodológico, en el capítulos 1, se hace referencia a algunas concepciones teórico – metodológicas sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje, el capítulo 2, expresa los resultados del diagnóstico inicial, la fundamentación del software educativo y la validación de sus resultados; así como las conclusiones, recomendaciones y la bibliografía consultada