Talleres profesionales: Una vía para la superación de los docentes en función de la atención a la diversidad pedagógica en el escolar primario

Abstract

A diferencia de la escuela tradicional, la escuela moderna, confiere importancia no solo a la instrucción, sino también a la personalidad del educando, para lograr como resultado un hombre con instrucción amplia, profunda, a la altura del propio desarrollo científico-técnico actual y futuro. De esta forma en el nuevo modelo de escuela cubana, se cumplen los acuerdos que en este sentido ha adoptado la Constitución de la República de Cuba, la que plantea que: “el estado fundamenta su política educacional y cultural en los avances de la ciencia, la técnica, el ideario marxista y martiano, la tradición pedagógica progresista cubana y la universal