Talleres profesionales: Una vía para la superación de los docentes en función de la atención a la diversidad pedagógica en el escolar primario
Universidad de Ciencias Pedagógicas ´´Capitán Silverio Blanco Nuñez´´ Sancti Spíritus
A diferencia de la escuela tradicional, la escuela moderna, confiere importancia no solo
a la instrucción, sino también a la personalidad del educando, para lograr como
resultado un hombre con instrucción amplia, profunda, a la altura del propio desarrollo
científico-técnico actual y futuro. De esta forma en el nuevo modelo de escuela cubana,
se cumplen los acuerdos que en este sentido ha adoptado la Constitución de la
República de Cuba, la que plantea que: “el estado fundamenta su política educacional y
cultural en los avances de la ciencia, la técnica, el ideario marxista y martiano, la
tradición pedagógica progresista cubana y la universal