Tareas docentes para el aprendizaje de la relación estructura-propiedad-aplicación en la asignatura de Química

dc.contributor.advisorHernández Perera, Oreste
dc.contributor.advisorDelgado Pérez, Nolaide
dc.contributor.authorPomares Cruz, Diana Rosa
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2019-02-22T16:28:32Z
dc.date.available2019-02-22T16:28:32Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEn el siguiente trabajo se analiza la deficiencia que existe en el aprendizaje de la relación estructura-propiedad-aplicación en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica “Eliseo Reyes Rodríguez” del poblado de Guayo. El mismo tiene como objetivo Proponer tareas docentes que contribuyan al mejoramiento del aprendizaje de la relación estructura-propiedad-aplicación de las sales. Para el desarrollo de esta investigación se utilizaron métodos de nivel teóricos y empíricos tales como: el analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo-deductivo, análisis de documentos, la prueba pedagógica y la encuesta. Con la aplicación de la propuesta en la práctica pedagógica se pudo comprobar a partir de las pruebas pedagógicas (pre-test y pos-test) un desarrollo de los conocimientos adquiridos por los estudiantes por lo que se obtuvo resultados satisfactorios, evidenciando la factibilidad de las tareas docentes.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educaciónes_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/5319
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritus José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído.es_ES
dc.subjectTareas Docenteses_ES
dc.subjectEstructura Propiedades_ES
dc.titleTareas docentes para el aprendizaje de la relación estructura-propiedad-aplicación en la asignatura de Químicaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesisbachelores_ES

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