Actividades didácticas para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de 3er grado
| dc.contributor.advisor | Mesa López, Marlenis Cristina | |
| dc.contributor.author | Diaz Pérez, Magali | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-11-09T14:16:01Z | |
| dc.date.available | 2018-11-09T14:16:01Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | En el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje se le confiere una especial atención a la comprensión lectora dentro de la clase de Lengua Española. Para el desarrollo de la lengua materna es indispensable fortalecer la comprensión de textos, habilidad que se hace necesario profundizar en la clase. Por las dificultades existentes en este componente de la lectura se aplicó la investigación a los estudiantes de tercer grado de la escuela”Pedro Julio”. Se proponen actividades didácticas que fortalecen la comprensión de textos. Se aplicaron diferentes métodos por niveles. Del teórico: analítico sintético, inductivo-deductivo, histórico y lógico, tránsito de lo abstracto a lo concreto, genético. Del nivel empírico: observación, prueba pedagógica y Experimento pedagógico (Pre- experimento), del nivel matemático: cálculo porcentual y estadístico. Los métodos anteriores permitieron determinar las deficiencias de la muestra y proyectar la solución sobre la base de las actividades docentes que favorecieron el tránsito por los diferentes niveles de comprensión lectora, las motivaciones por los textos y el interés por crear nuevas situaciones reflexivas. Esto demostró la efectividad y el logro de los resultados esperados | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Facultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Primaria | es_ES |
| dc.description.status | non-published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4646 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas ´´Capitán Silverio Blanco Nuñez´´ Sancti Spíritus | es_ES |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos | es_ES |
| dc.subject | Educación Primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión Lectora | es_ES |
| dc.title | Actividades didácticas para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de 3er grado | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | master | es_ES |