La comprensión de textos escritos en los escolares de 4to grado

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dc.contributor.advisorAquino Díaz, Guillermo
dc.contributor.authorMadrigal Jiménez, Annia Rosa
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-01-17T14:27:18Z
dc.date.available2018-01-17T14:27:18Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractComprender es una de las habilidades fundamentalesque debe desarrollarse en los escolares primarios, por lo que es necesario no escatimar en recursos y esfuerzos en el logro de tal empeño. Esa es la pretensión de esta tesis cuyo aporte fundamental lo constituyen las tareas de aprendizaje dirigidas a la comprensión de textosescritos en escolares de 4. grado. En la búsqueda del conocimiento se emplearon métodos del nivel teórico, del nivel empírico y del nivel matemático que permitieron diagnosticar el problema y luego corroborar los resultados en la experimentación. Para profundizar en los fundamentos teóricos del trabajo se consultó la bibliografía más actualizadaes_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Primariaes_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2816
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas Capitán ¨ Silverio Blanco Núñez ¨ Sancti Spírituses_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez.”El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectComprensión de textoses_ES
dc.subject4to Gradoes_ES
dc.titleLa comprensión de textos escritos en los escolares de 4to gradoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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Tesis de Maestría. Mención Educación Primaria