Orientación a la familia de educandos sordos para la aceptación del implante coclear
| dc.contributor.advisor | Hernández Román, Yudania | |
| dc.contributor.author | Machado Yera, Arletty | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2026-05-05T14:05:25Z | |
| dc.date.available | 2026-05-05T14:05:25Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Introducción: El implante coclear es una tecnología novedosa que permite ayudar a dar una sensación de sonido a una persona profundamente sorda. En consecuencia, la familia debe estar preparada y orientada para que puedan aceptar el uso del implante. Objetivo: aplicar actividades para la orientación a las familias con relación a la aceptación del implante coclear en sus hijos. Materiales y Métodos: Se utilizaron en la investigación diferentes métodos investigativos: histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, observación científica, entrevista, pre-experimento y como método estadístico se utilizó la estadística descriptiva y el análisis porcentual. Resultados y Discusión: Se constató con la aplicación de los instrumentos para el diagnóstico que las familias desconocen los beneficios del implante coclear, pero manifiestan interés y disposición en la mayoría por preparase. Conclusiones: Los principales cambios se verificaron en un aumento de los conocimientos de las participantes acerca del implante coclear | es_ES |
| dc.description.abstract | Introduction: The cochlear implant is a novel technology that can help provide a profoundly deaf person with a sense of sound. Therefore, families must be prepared and oriented so they can accept the use of the implant. Objective: To implement activities to counsel families regarding the acceptance of cochlear implants in their children. Materials and Methods: Different research methods were used in the study: historical-logical, analytical-synthetic, inductive-deductive, scientific observation, interviews, and pre-experiment. Descriptive statistics and percentage analysis were used as statistical methods. Results and Discussion: The application of the diagnostic instruments revealed that families were unaware of the benefits of cochlear implants, but most expressed interest and willingness to prepare. Conclusions: The main changes were observed in an increase in participants' knowledge about cochlear implants. | es_ES |
| dc.description.status | non-published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9783 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" | es_ES |
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| dc.subject | Orientación a la Familia | es_ES |
| dc.subject | Implante Coclear | es_ES |
| dc.subject | Lenguaje | es_ES |
| dc.subject | Comunicación | es_ES |
| dc.subject | Actividades | es_ES |
| dc.title | Orientación a la familia de educandos sordos para la aceptación del implante coclear | es_ES |
| dc.title.alternative | Guidance for families of deaf students on acceptance of cochlear implants | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | bachelor | es_ES |