Tareas docentes para el estudio independiente que contribuyan a perfeccionar el aprendizaje de los estudiantes de onceno 3 del IPUEC “Elcire Pérez González, en la Unidad 3 de Historia de Cuba”

dc.contributor.advisorCastillo Pérez, Juan Ramón
dc.contributor.authorQuintero Morale, Marleni
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-01-24T14:49:32Z
dc.date.available2018-01-24T14:49:32Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEn nuestros días el proceso de enseñanza aprendizaje está dirigido a posibilitar la participación activa del estudiante en la adquisición del conocimiento, de ahí que las tareas docentes para el estudio independiente ocupen un lugar importante en el proceso de enseñanza y más aun si están dirigidas a perfeccionar el aprendizaje de la Historia de Cuba.Se aprecian dificultades en el dominio de esta asignatura por parte de los estudiantes por lo que con la presente investigación la autora propone como objetivo validar el conocimiento alcanzado por los estudiantes de onceno 3 del IPUEC Elcire Pérez González sobre los contenidos de Historia de Cuba referidos a la unidad 3 “Establecimiento de la república neocolonial. Las luchas sociales y nacionales liberadoras del pueblo cubano hasta 1935”, se concibe a través de la orientación de tareas docentes de estudio independiente orientadas desde la clase de historia. Desde esta posición se diseñan 11 actividades teniendo en cuenta los diferentes niveles de desempeño, actividades que siguen un algoritmo, que permiten a los estudiantes vencer peldaños y avanzar en el desarrollo. Durante el desarrollo de la investigación se aplicaron métodos del nivel teórico: el análisis y síntesis, el histórico y lógico, inducción y deducción así como del nivel empírico: la observación científica, prueba pedagógica la modelación y el preexperimento pedagógico, además se utilizaron métodos matemáticos para el procesamiento y análisis de los datoses_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicases_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3049
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Sancti Spíritu José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Preuniversitariaes_ES
dc.subjectTareas Docenteses_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectHistoria de Cubaes_ES
dc.titleTareas docentes para el estudio independiente que contribuyan a perfeccionar el aprendizaje de los estudiantes de onceno 3 del IPUEC “Elcire Pérez González, en la Unidad 3 de Historia de Cuba”es_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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