La participación de los docentes en el proceso de dirección de la actividad educacional en la escuela primaria

dc.contributor.advisorMassip Acosta, Aurelia
dc.contributor.authorDíaz Duarte, Geysa
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-09-14T14:47:01Z
dc.date.available2018-09-14T14:47:01Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEl trabajo tiene como objetivo aplicar una estrategia metodológica que contribuye a perfeccionar la participación de los docentes en el proceso de dirección de la actividad educacional en la escuela primaria. La novedad de la estrategia radica en asumir una concepción más renovadoras con la utilización de vías, procedimientos y técnicas que favorecen el rol profesional, activo ycreador de los docentes; además facilita un estilo más democrático, integrador de la diversidad y desarrollador de las potencialidades de las personas involucradas, en un clima de amor, confianza, colaboración y tolerancia a las diferencias. La evaluación de los efectos originados en los sujetos demuestran niveles superiores de participación, cuyas expresiones tienen su base en una mayor motivación (querer), elincremento de la necesidad de preparación para las tareas que se ejecutan (saber) y más implicación en las actividades (poder)es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Primariaes_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4180
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas ´´Capitán Silverio Blanco Nuñez´´ Sancti Spírituses_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectActividad Educacionales_ES
dc.titleLa participación de los docentes en el proceso de dirección de la actividad educacional en la escuela primariaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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