El desarrollo del trabajo independiente en los estudiantes del segundo año de contabilidad desde la asignatura de matemática

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dc.contributor.advisorRíos González, Miriam
dc.contributor.authorGonzález Lorenzo, Ana Aurora
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-01-08T15:30:09Z
dc.date.available2018-01-08T15:30:09Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEs incuestionable la necesidad de que los estudiantes desarrollen el trabajo independiente desde la clase de Matemática, que aprendan a estudiar, a pensar, que su rol sea protagónico y que sean entes activos en el proceso de enseñanzaaprendizaje lo cual contribuye a su formación integral. Para lograr lo anterior es preciso hacer un trabajo sistemático, consciente, dirigido a que el estudiante sea capaz de aprender a aprender. El trabajo de investigación aborda una problemática de suma importancia y actualidad, la misma está dirigida a contribuir al desarrollo del trabajo independiente desde la asignatura de Matemática en la unidad de Geometría Analítica en el segundo año de Contabilidad. Las características de la propuesta y los resultados al implementarse la variable independiente; que en este caso son las tareas docentes para contribuir al desarrollo del trabajo independiente desde la asignatura Matemática. Se emplearon durante la investigación métodos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos, los cuales permitieron arribar a resultados que demuestran la efectividad de la propuesta al lograrse la transformación deseadaes_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicases_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2650
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCentro Universitario de Sancti Spíritus José Martí Pérezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Técnica y Profesionales_ES
dc.subjectTrabajo Independientees_ES
dc.subjectMatemáticaes_ES
dc.subjectProceso Enseñanza Aprendizajees_ES
dc.titleEl desarrollo del trabajo independiente en los estudiantes del segundo año de contabilidad desde la asignatura de matemáticaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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