“La preparación metodológica de los profesores para la utilización del software educativo “eureka”
Perfeccionar la labor que desarrollan hoy los profesores de preuniversitario, es un
imperativo dentro del proceso de transformaciones en la Tercera Revolución
Educacional. Precisamente, este trabajo contiene actividades metodológicas para la
preparación de los profesores de Ciencias Exactas, en la utilización del software
educativo “Eureka”, en ellas se tienen en cuenta las diferentes formas del trabajo
metodológico establecidas en los documentos normativos del MINED.
Las actividades se desarrollan en un ambiente participativo y dinámico que propician
no solo la adquisición de conocimientos teórico-metodológicos, sino el intercambio de
experiencia entre los profesores, en relación con el empleo de los softwares
educativos como medios de enseñanza. Los cambios ocurridos en aquellos que
conforman la muestra se aprecian en el nivel de conocimientos y sus modos de
actuación. Se utilizaron métodos del nivel teórico, del nivel empírico y estadísticosmatemáticos.
Con el desarrollo del pre-experimento se pudo constatar la efectividad
de las actividades metodológicas en la preparación de los profesores