La fijación de la regla de acentuación de palabras agudas en los alumnos de 3er grado

dc.contributor.advisorRodríguez Márquez, Nora Isabel
dc.contributor.authorIradis Ortega, Madelín
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2018-11-08T19:42:55Z
dc.date.available2018-11-08T19:42:55Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEn el presente trabajo se aborda la problemática relacionada con la fijación de la regla de acentuación de palabras agudas en los alumnos de tercer grado. Es propósito de la misma aplicar actividades para contribuir a la fijación de la regla de acentuación de palabras agudas. Al diseñar la propuesta se tomó como punto de partida un diagnóstico realizado en la etapa inicial, a partir del cual se constataron las limitaciones existentes. Durante el proceso investigativo se aplicaron diferentes métodos científicos tales como: analítico - sintético, inductivo – deductivo, el histórico y lógico, la observación pedagógica, entrevista, experimento, análisis documental, cálculo porcentual. Se comprobó la efectividad de las actividades concebidas con una muestra de 20 alumnos de la escuela primaria Mario Guerra Landestoy de Casilda Trinidades_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Primariaes_ES
dc.description.statusnon-publishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4642
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas ´´Capitán Silverio Blanco Nuñez´´ Sancti Spírituses_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídoses_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectReglas de Acentuaciónes_ES
dc.titleLa fijación de la regla de acentuación de palabras agudas en los alumnos de 3er gradoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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