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Nombre de los autores
, Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” (UNISS). Centro Universitario Municipal (CUM) “Simón Bolívar” de Yaguajay [1]
. Centro de Estudios Comunitarios. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba [1]
. Docente del departamento de educación a distancia e investigadora del grupo de investigación LINFA del programa de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de la Amazonia, Colombia [1]
. Profesor titular e investigador del Departamento de Calidad de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”, Cuba [1]
1Universidad Tecnológica de La Habana, “José Antonio Echeverría”, Cujae, Facultad de Telecomunicaciones, Departamento de Física, La Habana, Cuba [1]
3Universidad Tecnológica de La Habana “José Antonio Echevarría”, Centro de Referencia para la Educación de Avanzada, La Habana, Cuba [1]
5th Year Student of the Degree Course: English Language with a Second Foreign Language (French) at Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas [1]
5th Year Student of the Degree Course: English Language with a Second Foreign Language (French) at Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. [1]
5th Year Student of the Degree Course: English Language with French as a second foreign language at the Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas [1]
Abadal Rufin, Beatriz Rufín [1]
Abreu Fuentes, José Rafael [2]
Abreu González, Ana María [1]
Abreu López, Caridad [1]
Abrueu González, Ana María [1]
Académico de la Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato, México [1]
Acevedo León, Diego Fernando [1]
Acosta Gómez, Israel [3]
Acosta Marrero, Lázaro [1]
Aguilar Aguilera, María Julia [1]
Agurto Ponce, Lisha Luzmila [1]

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