Gestión de la dimensión ambiental como prioridad en la carrera de licenciatura en Cultura Física

Abstract

El progresivo deterioro del medio ambiente, conduce a tomar medidas para contribuir a su mitigación. La universidad cubana, juega un importante papel en este sentido, al formar profesionales que demuestren en su actitud diaria una conducta responsable para con el medio ambiente y desde la perspectiva del desarrollo sostenible. El presente artículo de revisión bibliográfica, aborda los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan la gestión de la dimensión ambiental en la carrera de Licenciatura en Cultura Física. Conclusiones: La agudización de los problemas ambientales, conduce a la búsqueda impostergable de soluciones viables en el proceso educativo. La gestión de la dimensión ambiental en la carrera de Cultura Física, puede formar individuos poseedores y multiplicadores de conductas que contribuyan a mejorar la relación existente entre el hombre y la naturaleza.

The progressive deterioration of the environment, leads to take measures to contribute to its mitigation. The Cuban university plays an important role in this regard, by training professionals who demonstrate in their daily attitude a responsible behavior towards the environment and from the perspective of sustainable development. Likewise, this review article addresses the theoretical and methodological foundations that support the management of the environmental dimension in the degree in Physical Culture. Conclusions: The sharpening of environmental problems, leads to the urgent search for viable solutions in the educational process. The management of the environmental dimension in the career of Physical Culture, can form individuals possessing and multiplying behaviors that contribute to improve the relationship between man and nature.