Tareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de la Educación Ambiental en los escolares primarios de cuarto grado

Abstract

En la actualidad existe una gran necesidad de desarrollar sentimientos de amor y respeto hacía la conservación y cuidado del medio ambiente sobre todo el entorno donde viven. Una asignatura que presenta grandes potencialidades para ello es El mundo en que vivimos del nivel primario. El presente trabajo tiene como objetivo validar tareas de aprendizaje encaminadas a desarrollar una adecuada educación ambiental a través de la asignatura El mundo en que vivimos en los escolares de cuarto grado de la escuela Manolo Solano Díaz. Se proponen métodos y técnicas de investigación del nivel teórico, empírico y matemático. El desarrollo de las tareas de aprendizaje, permitió al escolar actuar en su entorno, pues las mismas facilitaron la investigación para profundizar progresivamente en la situación ambiental de la localidad, donde el escolar tiene la posibilidad de valorar por sí mismo la realidad y arribar a conclusiones que le sirvan de orientación para su conducta ciudadana futura.