Actividades docentes educativas para fortalecer la educación del valor laboriosidad en estudiantes con diagnóstico de retraso mental leve de la Escuela Especial “Protesta de Jarao” que asisten al taller de confecciones.

Abstract

La necesidad de formar valores en los estudiantes es el propósito de todos los educadores, para crear seres dignos, patriotas humanos, solidarios, responsables, laboriosos, honrados, honestos y justos en la construcción de un proyecto de vida y de evolución de la sociedad en la que priman una propuesta de unidad, equidad, igualdad y compromiso con las generaciones actuales y futuras. La autora de esta investigación propone actividades docentes educativas para fortalecer la educación del valor laboriosidad en estudiantes con diagnóstico de retraso mental leve de la Escuela Especial “Protesta de Jarao” que asisten al taller de confecciones. En el desarrollo de las mismas se utilizaron métodos científicos del nivel teórico, empírico, estadísticos y matemáticos que permitieron la constatación de los resultados en los diferentes momentos de la investigación y medir la efectividad de las actividades propuestas. En la constatación final se evidencia la transformación en la formación del valor laboriosidad en las estudiantes con diagnóstico retraso mental leve que asisten al taller de confecciones en sus modos de actuación.