Tareas de aprendizaje para contribuir al desarrollo de la educación ambiental desde la asignatura de Computación en alumnos de cuarto grado

Abstract

La tesis que se presenta tiene como título “Tareas de aprendizaje para contribuir al desarrollo de la educación ambiental desde la asignatura de Computación en alumnos de cuarto grado”, parte de la necesidad de resolver la problemática existente en cuanto al conocimiento medioambiental que poseen los alumnos de la escuela primaria Julio Careaga Durán. El estudio realizado permitió determinar la formación educativa de los alumnos en temas medioambientales, para ello se utilizaron diferentes métodos y técnicas de investigación como; del nivel teórico el analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico, del nivel empírico, la observación, y prueba pedagógica y del nivel matemático, el análisis porcentual. Para dar respuesta a la problemática presentada el aporte práctico lo constituyen las tareas de aprendizaje con enfoque medioambiental utilizando la asignatura de Computación mediante la aplicación del Sistema Operativo Microsoft Word y Paint, que permitan propiciar conocimientos, participación y modos de actuación a favor del medio ambiente en alumnos de cuarto grado. Para su aplicación se utilizó el pre experimento pedagógico en una muestra de seis alumnos. Los resultados de la comparación del antes y el después demostraron la efectividad de las tareas de aprendizaje con enfoque medioambiental.