Actividad docentes para favorecer el tratamiento de la Educación Ambiental en estudiantes de Secundaria Básica

Abstract

El problema de la Educación Ambiental se ha transformado en una de las temáticas más debatidas a nivel global, en tal sentido le corresponde a la escuela asumir desde los primeros grados una función trascendente. El presente trabajo responde a las experiencias de la autora como profesora en la ESBU Víctor Daniel Valle Vallester de Sancti Spíritus en su componente laboral, que le permitió realizar un diagnóstico de las potencialidades y necesidades del grupo de adolescentes con los que interactuó, a través de encuestas, entrevistas y observaciones. Se emplearon métodos como fueron el analítico - sintético, inductivo – deductivo, observación pedagógica y el cálculo porcentual. Desde el punto de vista teórico las actividades docentes lograron el éxito de esta investigación. La muestra la conformaron los 23 estudiantes del 7mo3. Por sus resultados aportativos se sugiere la aplicación en centros con iguales condiciones.