La producción de textos escritos en los alumnos de quinto grado

Abstract

La tesis titulada: “La Producción de textos escritos en los alumnos de quinto grado” de la escuela José Mendoza García del municipio de Trinidad, tiene vigencia y actualidad. El objetivo de la investigación es aplicar actividades para contribuir al mejoramiento de la producción de textos escritos en los alumnos de quinto grado. Durante el proceso de investigación se utilizaron los métodos del nivel empírico, teórico y estadísticomatemático, así como instrumentos asociados a ellos. Se aplicó en una muestra a veinte alumnos de forma intencional en la escuela antes mencionada. Está dividido en dos capítulos. El primero fundamenta teórica y metodológicamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española en general y la producción de textos escritos en particular. En el capítulo dos se describen los resultados de la aplicación de los instrumentos como parte del diagnóstico inicial, se presentan y fundamentan las actividades realizadas con el propósito de resolver el problema científico propuesto en esta investigación y se describen los resultados de las diferentes constataciones efectuadas. La propuesta de actividades está estructurada de la siguiente forma: título, objetivo, medios de enseñanza, metodología, control y evaluación. Estas tienen la característica de ser flexibles, objetivas, desarrolladoras, aplicables y de carácter vivencial donde los alumnos se mantienen motivados logrando transformar el estado real en el deseado. Favorecen la ejercitación sistemática en las clases de Lengua Española, turnos de ejercitación y ortografía. Se recomienda llevar a cada grupo por parte del jefe de ciclo para su posible aplicación y seguimiento, así como a otras instituciones educativas de este nivel de enseñanza.