Acciones pedagógicas dirigidas al desarrollo de la independencia cognoscitiva en la escritura de textos desde la asignatura de Lengua Española en escolares de 5.grado de la escuela Benito Juárez García

Abstract

El presente trabajo investigativo, abarca acciones pedagógicas asequibles y motivadoras, encaminadas a darle solución al desarrollo de la independencia cognoscitiva en la escritura de texto desde la asignatura de Lengua Española en escolares de 5. grado de la escuela Benito Juárez García, del municipio de Jatibonico, Sancti Spíritus, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la que se pudo contactar contradicciones que afectaban el mismo que demostró que los escolares no son capaces de trabajar totalmente de forma independiente, de resolver y formular sus acciones con iniciativas propias y necesitan necesariamente de varios niveles de comprensión para llegar a la esencia del fenómeno como tal y de una correcta aplicación de hábitos y habilidades adquiridas. Estas se complementan mediante el empleo de métodos del nivel teórico como: analítico- sintético, históricológico, inductivo- deductivo, transito de lo abstracto a lo concreto y métodos empíricos como: observación, entrevista, encuesta y estadístico. La aplicación de las acciones pedagógicas manifestaron avances en los escolares al enfrentarse a situaciones nuevas con iniciativa propia,a las que les dieron solución de manera creadora