Actividades participativas para estimular el desarrollo de la habilidad expresión oral en las clases de inglés en estudiantes-atletas de sexto grado de los deportes de combate

Abstract

La autora de la presente investigación, en su condición de maestra de inglés, con 17 años de experiencias en un Centro de Enseñanza Deportiva, consideró la necesidad de la realización de actividades participativas para estimular el desarrollo de la habilidad expresión oral en las clases de inglés donde con la aplicación de los diferentes instrumentos, se demostró la necesidad que tienen los estudiantes-atletas de sexto grado de los deportes de combate, teniendo en cuenta sus particularidades y que deben participar en eventos de carácter internacional, por ser este grupo de deporte estratégico en nuestro país. Para la misma, se tomaron en cuenta, los métodos del nivel teórico, empíricos y matemáticos para corroborar la efectividad de la propuesta. La autora toma como punto de partida lo abordado por filósofos y pedagogos que en esencia han sido portadores del conocimiento de como transcurre el proceso de aprendizaje. En Cuba se han realizado investigaciones relacionadas con el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés que constituyen basamentos y pilares para la concepción de la fundamentación y las actividades que conforman este trabajo, ellos son: Rosa Antich de León, Mercedes Caballero Pérez Roberto G, González Cancio e Isora Enrique O´Farrill; siendo esta última la más útil para esta investigación. Desde el punto de vista práctico las actividades confeccionadas estimulan el desarrollo de la habilidad expresión oral en los estudiantes atletas de sexto grado de los deportes de combate. Por lo que son una herramienta eficaz permitiendo diversificar y enriquecer la práctica pedagógica y generando placer en el aprendizaje