Resumen:
En los últimos años se han detectado insuficiencias en la puesta en práctica del
proceso de universalización en la carrera de Psicología en la Sede Universitaria
Municipal de Sancti Spíritus, por lo que el presente trabajo propone caracterizar las
dimensiones de las representaciones que construyen los estudiantes de 3ro a 6to.
año del Curso de Superación Integral para Jóvenes.
Durante la investigación se utilizaron métodos en los niveles teóricos, empíricos y
matemáticos.
El presente trabajo se estructura en dos capítulos: en el primero de ellos se
organizan los resultados de la búsqueda bibliográfica en los temas relacionados
con las representaciones sociales y el proceso de universalización; en el segundo
se expone el diseño metodológico, se describen los instrumentos aplicados y se
hace el análisis de los resultados. Por último se agregan conclusiones que
posibilitarán, posteriormente, la elaboración de estrategias que contribuyan a lograr
la verdadera calidad educativa de los estudios universitarios y formar profesionales
de esta ciencia más preparados para realizar su futuro trabajo
