Sistema de ejercicios para consolidar la fluidez en la exposición oral del Inglés en los alumnso de décimo grado de la EMCC de Sancti Spiritus

Abstract

La presente investigación ha tenido como propósito esencial la elaboración de un sistema de ejercicios productivos, para consolidar la fluidez en la expresión oral de los estudiantes de décimo grado de la EMCC de Sancti Spíritus en la asignatura de idioma inglés. Se han tomado como fundamento los aportes del enfoque comunicativo en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. La propuesta está formada por ejercicios que corresponden a las unidades del programa Spectrum 1 que se imparten en décimo grado, los cuales contienen situaciones comunicativas para desarrollar diálogos y monólogos a un nivel productivo. Además se conciben ejercicios para la descripción de láminas que aparecen en el libro de textos. También se planificaron actividades para desarrollar monólogos a partir de la lectura de algunos textos y sobre temas tomados de la realidad de los estudiantes. Para ello se ha tenido en cuenta el principio de la flexibilidad. Tales ejercicios están estructurados teniendo en cuenta los tres momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje (orientación, ejecución y control). El sistema ha sido validado por criterio de especialistas, quienes opinaron que este responde a las necesidades planteadas y que reúne los requisitos indispensables para solucionar las dificultades existentes con la fluidez en la expresión oral del inglés en los estudiantes. Por lo tanto la propuesta permitirá contar con una alternativa eficiente para dar cumplimiento al objetivo planteado en la investigación.