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dc.contributor.advisor | Cueto Marín, Reinaldo | |
dc.contributor.author | Cancio Ríos, María Elena | |
dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-11-01T15:24:43Z | |
dc.date.available | 2018-11-01T15:24:43Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4508 | |
dc.description.abstract | El trabajo constituye un estudio teórico-metodológico dirigido a proponer un sistema de talleres metodológicos para la preparación de los profesores de la Filial Universitaria Provincial del Ministerio del Interior para desarrollar la competencia comunicativa en los estudiantes de la carrera de Derecho, especialidad Seguridad Pública. Se realizó un estudio bibliográfico relacionado con el problema científico, lo que favoreció la selección de los fundamentos filosóficos, pedagógicos y psicológicos en relación con el objeto y el campo de acción. Se aplicó un sistema de métodos e instrumentos que permitieron constatar que existen insuficiencias en el desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes de la carrera de Derecho, especialidad Seguridad Pública. Como resultados fundamentales del trabajo se puede precisar la sistematización teórica de los fundamentos filosóficos, históricos y pedagógicos sobre la importancia del desarrollo de la competencia comunicativa para la formación de los futuros profesionales de la Seguridad Pública y se fundamentan los talleres como una forma de organizar el sistema de preparación de los profesores y se proponen los talleres metodológicos, los cuales fueron elaborados a partir de la utilización de técnicas que faciliten el aprendizaje colectivo. En el desarrollo de los mismos se tuvo en cuenta la experiencia de los profesores en la actividad docente y profesional ya que la totalidad son adjuntos a la Filial Universitaria Provincial del Ministerio del Interior. Se propuso el desarrollo de talleres que propician el estudio y tratamiento metodológico de la competencia comunicativa. Los expertos consultados coinciden en valorar positivamente la calidad y pertinencia del sistema de talleres metodológicos propuestos | es_ES |
dc.description.sponsorship | Centro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spíritus | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritu José Martí Pérez | es_ES |
dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos | es_ES |
dc.subject | Talleres Metodológico | es_ES |
dc.subject | Competencia Comunicativa | |
dc.subject | Sistema de Métodos | |
dc.title | Talleres metodológicos para la preparación de los (as) profesores (as) de la carrera de Derecho de la Filial Universitaria Provincial del Minint en el desarrollo de la competencia comunicativa | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.description.status | published | es_ES |
dc.type.thesis | master | es_ES |