Tareas de aprendizaje dirig Tareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de la idas al desarrollo de la producción de textos escritos en los escolares de tercer grado

Abstract

La producción de textos escritos es una actividad exclusiva del hombre que permite que su esencia misma perdure a través de los siglos. El presente trabajo contiene tareas de aprendizaje para el desarrollo de habilidades en la producción de textos en los escolares de tercer grado de la escuela primaria “Mártires del Escambray”. Se acompaña de instrumentos los cuales permitieron constatar la existencia de insuficiencias en el desarrollo de habilidades en este componente, por la falta de estimulación en el proceso educativo. Se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático. Las tareas de aprendizaje contienen diferentes procederes metodológicos dondelos escolares potencian el desarrollo habilidades en la escritura de textos, contribuyen a elevar el nivel de aprendizaje de los mismos y pueden ser implementadas por maestros en otras escuelas primarias. La memoria escrita está conformada por la introducción y dos capítulos, el primero expresa los fundamentos teóricos que sustentan el desarrollo de la producción de textos en la escuela primaria y el segundo expone el diagnóstico inicial, las características de las tareas de aprendizaje y el análisis de los resultados de su aplicación. Además, las conclusiones, recomendaciones y la bibliografía consultada