Actividades encaminadas a potenciar el proceso algorítmico para la solución de problemas aritméticos en los escolares de 3er grado

Suárez García, Juana Generosa

DSpace UNISS
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Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Capitán Silverio Blanco Núñez¨(Hasta 2014)
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Tesis de Maestría. Mención Educación Primaria
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dc.contributor.advisor	Zurita Carrazana, Maritza Lina
dc.contributor.author	Suárez García, Juana Generosa
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2018-10-25T15:42:03Z
dc.date.available	2018-10-25T15:42:03Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/4395
dc.description.abstract	En la actualidad se evidencia la importancia de preparar al alumno para que pueda enfrentar y solucionar independientemente los problemas tanto en la propia escuela como fuera de ella. Lo cual resulta particularmente importante en la escuela primaria puesto que en esta enseñanza comienza el desarrollo del pensamiento reflexivo que le permite razonar dichosproblemas. En este contexto, el presente trabajo a abordado el problema ¿Cómo potenciar el proceso algorítmico para la solución de problema en los escolares de 3. g. de la escuela Boris Luís Santa Coloma? Contiene actividades para propiciar una acertada aplicación del procedimiento generalizado para la solución de problemas aritméticos. Para su concepción se partió de un estudio y diagnóstico del estado de los estudiantes de 3. g. La aplicación y validación de la propuesta diseñada contribuyó a dar respuesta al problema científico planteado	es_ES
dc.description.sponsorship	Facultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Primaria	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Ciencias Pedagógicas ´´Capitán Silverio Blanco Nuñez´´ Sancti Spíritus	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos	es_ES
dc.subject	Educación Primaria	es_ES
dc.subject	Problemas Aritméticos	es_ES
dc.title	Actividades encaminadas a potenciar el proceso algorítmico para la solución de problemas aritméticos en los escolares de 3er grado	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	non-published	es_ES
dc.type.thesis	master	es_ES