Resumen:
En la actualidad se evidencia la importancia de preparar al alumno para que pueda
enfrentar y solucionar independientemente los problemas tanto en la propia
escuela como fuera de ella. Lo cual resulta particularmente importante en la
escuela primaria puesto que en esta enseñanza comienza el desarrollo del
pensamiento reflexivo que le permite razonar dichosproblemas. En este contexto,
el presente trabajo a abordado el problema ¿Cómo potenciar el proceso
algorítmico para la solución de problema en los escolares de 3. g. de la escuela
Boris Luís Santa Coloma? Contiene actividades para propiciar una acertada
aplicación del procedimiento generalizado para la solución de problemas
aritméticos. Para su concepción se partió de un estudio y diagnóstico del estado
de los estudiantes de 3. g. La aplicación y validación de la propuesta diseñada
contribuyó a dar respuesta al problema científico planteado
