Resumen:
La investigación que dio origen a este trabajo aborda un problema actual,
relacionado con las insuficiencias que presentan los maestros de tercer grado
de la escuela primaria Antonio Maceo Grajales, del municipio La Sierpe para
darle tratamiento a la resolución de problemas matemáticos en su grupo de
alumnos. Se emplearon variados métodos, que ratificaron la necesidad de
búsqueda de vías y medios que eleven y actualicen su nivel de preparación
didáctica. El trabajo contiene talleres metodológicos dirigidos a la preparación
de los maestros de tercer grado para darle un tratamiento adecuado a la
resolución de problemas, concebidas a partir de los elementos teóricos
consultados en diferentes fuentes bibliográficas referidas al tema, y contiene
además, los resultados de la validación de la propuesta. Mediante la aplicación
del pre-experimento pedagógico, se pudo apreciar lavalidez de las actividades
y sus potencialidades para dar solución al problema científico declarado.
