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dc.contributor.advisor | González Enríquez, Iliana Yanet | |
dc.contributor.author | González Enríquez, Iliana Yanet | |
dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-09-25T15:21:56Z | |
dc.date.available | 2018-09-25T15:21:56Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4243 | |
dc.description.abstract | En la actualidad es un reto elevar la cultura general integral de las familias, para dar cumplimiento a esta aspiración, se ha hecho necesario desarrollar transformaciones bajo la influencia de estas tendencias y reflexiones y de los acelerados cambios que tienen lugar en la escuela cubana, siendo una prioridad perfeccionar la preparación de las familias, para el cumplimiento del fin y los objetivos de la Organización. En este contexto el presente trabajo ha abordado el problema científico referente a: ¿Cómo insertar a la familia en las actividades pionerilesque se desarrollan en la escuela? En él aparece una fundamentación teórica que sustentan el trabajo de inserción de la familia en las actividades pioneriles mediante un conjunto de actividades con carácter comunicativo y motivador. Para su concepción se partió de un estudio diagnóstico de la participación que tienen las familias implicadas en la muestra en las actividades pioneriles que se convocan en la escuela. Se utilizaron métodos de la investigación científica del nivel teórico, empírico y matemático. Mediante la aplicación del prexperimento pedagógico, se pudo apreciar la efectividad de las actividades metodológicas diseñadas y sus potencialidades para dar solución al problema científico declarado | es_ES |
dc.description.sponsorship | Facultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Primaria | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas ´´Capitán Silverio Blanco Nuñez´´ Sancti Spíritus | es_ES |
dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos | es_ES |
dc.subject | Educación Primaria | es_ES |
dc.subject | Familia | es_ES |
dc.subject | OPJM | es_ES |
dc.title | La inserción de la familia en las actividades de la OPJM que se desarrollan en la escuela | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.description.status | non-published | es_ES |
dc.type.thesis | master | es_ES |