La educación del valor de la responsabilidad en los estudiantes de la educación politécnica

Abstract

La responsabilidad es un importante valor moral que debe ser desarrollado por las instituciones que realizan la labor educativa en la sociedad, en primer lugar la escuela, en todos sus niveles, pero constituye una parte esencial del trabajo de la Educación Politécnica. Según los resultados del diagnóstico realizado, los estudiantes del Instituto Politécnico Industrial “Estanislao Gutiérrez Fleites” presentan limitaciones para enfrentar con éxito esta tarea, situación que se debe, esencialmente, a la falta de sistematicidad y orientación. Por ello el objetivo de la presente investigación es proponer actividades docentes que contribuya a la educación del valor de la responsabilidad en los estudiantes del Instituto Politécnico Industrial “Estanislao Gutiérrez Fleites”. Para su desarrollo se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemático. Las actividades docentes que se proponen y que involucran a la muestra se caracterizan por ser dinámicas, creativas y reflexivas. Los resultados obtenidos a partir de los instrumentos aplicados demuestran que estas provocaron cambios satisfactorios en cuanto a la educación de los valores, en específico la responsabilidad, lo que se manifiesta en sus modos de actuación donde se aprecia una mejor asistencia y puntualidad en el área práctica, así como en las actividades extracurriculares programadas por la institución, cumplimiento de las tareas docentes, buena disciplina en los diferentes escenarios donde se desenvuelven; además de corroborarse en cada uno de ellos, mayor interés por formarse según los principios de la sociedad cubana.