Actividades para la orientación vocacional a carreras pedagógicas en los estudiantes de noveno grado de la ESBU Felino Rodríguez.

Abstract

Esta investigación se realiza con el propósito de validar actividades de formación vocacional, para elevar la motivación hacia las carreras pedagógicas en los alumnos de la ESBU “Felino Rodríguez”. Para ello seexplican los fundamentos teórico-metodológicos que sustentan la motivación hacia las carreras pedagógicas en los estudiantes de Secundaria Básica, se diagnóstica el estado actual de la motivación hacia las carreras pedagógicas en los estudiantes de 9no3 de la ESBU “Felino Rodríguez” y se elaboran actividades para elevar la motivación hacia las carreras pedagógicas en los estudiantes de 9no3 de la ESBU “Felino Rodríguez”, que se validan en la práctica demostrándose su efectividad. La novedad práctica del trabajo queda expresada a través de la propuesta deactividades para motivar a los estudiantes de noveno tres hacia el estudio de carreras pedagógicas. La novedad científica de la investigación está en que proporciona un estudio sistematizado con relación a la orientación profesional hacia las carreras pedagógicas, lo que es una necesidad de la sociedad cubana actual. El contenido del informe se presenta en Introducción, Desarrollo con dos capítulos; en el primero se dan elementos que condicionan la determinación y conceptualización del problema científico a modo de fundamentación y en el segundo se exponen los resultados del diagnóstico inicial, la propuesta de actividades y los resultados obtenidosen el diagnóstico final, Conclusiones, Recomendaciones y Bibliografía.