Acciones de preparación a tutores liberados en el uso de textos patrióticos del Cuaderno Martiano II en la enseñanza de la Historia De Cuba

Abstract

José Martí, el más universal de los cubanos, sigue inspirando el mejoramiento humano. El estudio de su obra adquiere una gran importancia para la formación de las nuevas generaciones, por su potencial educativoe instructivo. Esta investigación propone acciones para la preparación de los tutores liberados en el uso de los textos patrióticos del Cuaderno MartianoII en la enseñanza de la Historia de Cuba. A través de diferentes métodos delos niveles teórico y empírico se diagnosticó el estado real del problema en Sancti Spíritus, se profundizó en los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan la preparación de los tutores liberados de Humanidades y se validaron estas acciones que contribuirán al conocimiento de la obra martiana disponible en cadaSecundaria, gracias a la compilación realizada por el poeta y ensayista Cintio Vitier. La guía de acciones aporta elementos para hacer de los textos patrióticos del Cuaderno Martiano II una fuente viva para los tutores liberados de Humanidades y los docentes que ellos preparan cada curso para la enseñanza de la historia patria. Sean estas acciones una invitación para continuar conociendo al Maestro, a José Martí.